運動会の作文どう書かせますか？～イベント作文の書き方～　

投稿日：2017年5月29日 | 最終更新日：2020年10月5日

子どもの本音を言葉に変換

感じて考えて書ける子に

岩下作文教育研究所　岩下春江です。

週末、運動会だった方、お疲れさまでした。

そして、今日、月曜日は代休の代わりに「運動会の作文を書いてきなさい」

と宿題が出たのではないでしょうか？

▼色が白と赤だけという学校は今や少ないですね。三色とか四色になじめないのは、私だけ？^^;

子ども達はどうやって書きましたか？

などなど、ネタが尽きないのがイベント作文です。

１日中体験や感動だらけなので、そんな大量なネタからどうやって作文を書いたらいいんだろう

子ども達は、悩みます。

なので、一日のできごとを順番に書いていく方法が多く見られます。

でも、書いた本人も親御さまも

「面白くない」

と思っている。

今日、一緒に運動会の作文を書いた子は、

「台風の目」の競技のことだけを書きました。

などなど、私には聞きたいことがたくさんあったので

聞きまくりました。

とだいたい３つのまとまりを作って、４００字程度の作文になりました。

もちろん！運動会一日のできごとの順番ではなく、自分の気持ちを自分の言葉で書けました。

「今日、楽しかったことって何？」

と聞いてみると、子ども達はいくつか言います。

その中で一番って何だろう？と聞いてみます。

だいたい、一番最初に言ったことが、一番心に印象に残った出来事のことが多いですが

感じたこと、考えさせられたことは最後の方かもしれません。

朝から時系列に沿った日記から違うものを書いてみたい時は

たくさんの出来事の中から　ひとつを選んで書く方法

お試しください(^^)

「今日の運動会はどうだった？」と聞いてみる。いくつかあがったらその中で「どれが一番？」とさらに聞いてしぼる。だいたい、最初に言った言葉が一番心に残っていること。
ひとつにしぼったら、気持ち、どんな様子だったか、思っていたことと違うことはあったか聞いてみる。例えば、練習ではできなかったのにできたとか、どんな気持ちで競技をしたかとか。
子どもが話したことをどんな順番で書くかメモをして、書き始める