小学生が本音を言える場所はどこ？～SRカルチャー6/26の講座より～
子どもの本音を言葉に変換！
感じて考えて書ける子に
岩下作文教育研究所 岩下春江です。
昨日は、1カ月に1度の
ＳＲカルチャーでの講座でした。
ここは本当にアクセスがよくて、
我が家の玄関から講座室まで40分！
とくに、浦和美園駅を降りてからが
５分もかからない！
うそ！
と思う方はこちらをご覧くださいませ
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▼「らびたま」を見たら左に進みエレベーターを上がるだけ
6月のテーマは日記。
ついつい、「今日は楽しかったです」
で終わりがちで
おまけに、読んでも面白くない日記ができあがりやすい。
そんな日記を１００倍面白く！
そして、作文上達の２つのポイントを
日記で練習できる！
という内容でした。
▼すごい集中力！「たまさぶろう」が見守ってるよ(^^)
私は、子ども達に「本音を言える場所」
を提供したいと思っていて、
それは小学生は
「本音を言える場所がない」
と感じているからです。
小さい頃は生きることに精いっぱい。
中学生になれば携帯を持ち、ラインやツイッターで
自分の思いを吐き出す場所ができる。
しかし、小学生は、本音を言える場所が案外ない。
とくに、辛いとか、悲しいとか、面白くないという
マイナスの感情を出すことを「いけない」と思っています。
確かに、その通りではあるんだけど、
小学生、自分に厳しい！
「つまらないって言っていいんだよ」
と言っても「うそ～」という顔で見られてしまいます^^;
今日は、先生にも親にも見せなくてもいい
自分だけの日記を書く
という条件で本音を書いてもらいました。
すると・・・
すごいんですよ。
どの子も、生き生きとした自分らしい
人を引き付ける文章になりました。
—————
初めて給食当番で、スープをすくえて
うれしかったこと。
そのスープは特別美味しかった。
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—————-
飼っていたトカゲがいなくなった。
なぜだろう。
どこにいるのか、予想はつくけど・・・
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中には、自分の中の葛藤が表れた子も。
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しゅくだいは多くていやだ
でもやらなくちゃいけない
でも多くて嫌だ
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行ったり来たりの苦しい気持ちを
表しました。
こんな風に書いたのは初めてだそうです。
しゅくだいが嫌な気持ちは
言ってはいけないこと
と子どもは思っています。
でも、「いいよ」と言ってあげると
思考が深くなり、なぜ嫌なのか
まで考えられるようになっていく。
これが「思考力の育成」です。
とくに、マイナスの感情をためるのは
大人だって不健康になります。
小学生だって
マイナスの感情をためないように
出す場所を与える必要があります。
出すだけですっきりします。
落ち着きます。
子ども達は、親にも気を遣うので
「親にも言えない辛いことがあったら
今日みたいに書いてみたら？」
と提案しました。
書けば気持ちの整理がつきます。
自分を大事にするための
ツールとして日記を使えるようになればいいな、
と思っています。
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また、自分を見つめるツールとして
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この通り子どもに声を掛けたら、いつもよりたくさん書けるようになった
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