すごく面白かったから今度も来たい!~初めて講座を受けた小3生徒さんの作品~

子どもの本音を言葉に変換!

感じて考えて書ける子に

岩下作文教育研究所 岩下春江です。

 

今日初めて会った子なのに

前から知っているような感じで話せてしまいました^^;

 

作文が初めての時は「見てさわって感じて書こう」のテーマが

楽しくて作文を好きになるので

今日も「ブツ」を用意してお待ちしました。

生き生きとした作文が生まれました!

題名「こんなんで作文が書けるのか!?」

小3男子

先生がふくろに手を入れろと言った。

ぼくは、なにがくるんだろう。

作文にきたのに何でふくろの中に手を入れるんだろう。

ふしぎだった。

 

ふくろに手を入れてみた。

スポンジだ。ふわふわしていた。

それに穴があいていた。

形がまるかったようなきがする。

今度は何をするんだろう?

 

先生がひとつとれと言った。

はっぱみたいな形だった。

さらにまん中に穴があった。やっぱりスポンジだった。

どうさわってもスポンジだ。

やっぱりふわふわしていた。

スポンジだと分かったわけは、しぼんだりふくらんだりしたからだ。

 

やっと先生が見ていいと言った。

ドキドキした。さっきのやつ(予想)が当たっているかな?

ぼくは見た。

あっ、顔だ!

さっきの穴が二つが目で、一つが口だ。予想がぜんぜんはずれてた。

まさか穴が顔だったとは思わなかった。

形がはっぱだと思っていたのに ゆうれいだったとは。

こんなスポンジのゆうれい、どこで売っているんだろう。

ぼくはスーパーとかで見たことがない。

 

はじめて ここの作文教室にきてみて

思ったことをぜんぶ書いてちゃんとした作文ができるとは思わなかった。

すごくおもしろかったから今度も来たい!

(475文字)

※読みやすいように改行、漢字変換した部分があります。

 

 

題名は、全部書いてからつけるのが一番いいのでそうしてもらいました。

 

>思ったことをぜんぶ書いてちゃんとした作文ができる

どういうことかというと、

とにかく心に浮かんだ言葉をすぐに書くんだよ、と伝え、

話してから書かせたり、話しているのを私が書き取ったりして

この文章を書く前にメモしておいたのです。

 

そのメモを読んだだけでも作文になるね~と

話していました。

 

語尾など、もう少し直したいと思いますが

今日の目的は、自分の気持ちを全部出すことなので

細かく言いません。

 

何と言っても、楽しそうに書いて、自分の作文を読み返すのも嬉しそうだったので

はなまるです。

 

そうそう。

今日の「ブツ」はこれです(^^)

 

次回は10月20日(金)17:00~18:00

テーマは何にしようかな?

 

小学生作文力アップ講座inやなぎさき

——————————————-
岩下作文教育研究所

埼玉県川口市柳崎5丁目
(ヨークマート柳崎店徒歩2分)

川口市立在家小、
さいたま市立大牧小、向小、芝原小
ルーテル小、埼大付属小等の
生徒さんが通っています。

夏休み作文カンペキ!講座では
川口市、さいたま市大宮、与野
草加市、越谷市、松伏町
東京都北区、板橋区、八王子市
などからもお越し頂いています。

埼玉高速鉄道SRカルチャー
さいたま市西堀、松伏町等
出張しております。

遠方の方はでんわ講座を
ご受講頂いています。

 

Tel 048-269-5131(平日9時~20時)